2024.1.23

笔记：2024.1.23 第一节

音乐离不开节奏和速度。今天学了右下的抽拉杆——拉杆的上面标着 0 2 3 4 6。

0 代表：没有铃声（铃声就是抢拍）
2 代表：铃声响一下，另外一下，没有铃声
3 代表：铃声响一下，另外二下，没有铃声
4 代表：铃声响一下，另外三下，没有铃声

正面的长条摆杆，是使用节拍器开始时，用手带动左右一下，就可以摆动。

摆杆上有一可上下移动的摆锤。摆锤位置可对应数字及罗马字母（表示各种速度的语音，如：快速，中速..）

今天，学了打开口腔，发'啊'的声音， 见抖音： https://v.douyin.com/iLQSTk15/

节拍器使用方法：1.76 anq:/ 07/22 a@n.dA 这是一个干货教学视频# 线上课程 # 钢琴教学 # 一分钟干货教学 # 知识分享 # 0基础学钢琴 https://v.douyin.com/iLQAh3LJ/ 复制此链接，打开Dou音搜索，直接观看视频！

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2024.8。10

这是一条通往成功的天梯之路

一：手风琴（巴扬、键盘），钢琴教学 —— 面授+远程。

A：固定手位，音阶，琶音、和弦。（手指记忆）。

B：各类乐曲：常用歌曲（儿歌、国歌、队歌）。

C：考级乐曲。

D：比赛乐曲。

过程：熟悉、慢练、快练。 每天正确的练习时间同结果成正比。

 
二：声乐

A：开口型：咬字吐字。

B：气息支撑：稳定性。

C：共鸣：头腔、胸腹。

D：唱腔特点：原生态、流行（中、日、美）、民族、美声。

E：技术：哼鸣声，真声、假声、气声、哭腔等。